苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校、家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”的确，一个学生的成长，在接受学校教育的同时，更离不开家庭的教育。我认为只要我们家校同心，用爱守护，家长和老师形成合力，就一定会共同促进学生的健康成长。下面我就借助初一（6）班这一学年来的家校共育情况来谈谈“家校携手，共促成长”这个主题。
一、组建乐于奉献的家长委员会
家长委员会是沟通学校和社会的纽带，是家长直接参与学校管理的一种组织形式。我们一中一直比较重视家长委员会的作用，初一年级各班开学初在各级学校领导特别是姚实彥级长的指导下，组建了班级家委会和年级家委会。一学年来，6班的家委会与班级紧密协作，发动家长配合班级做好学生各项教育工作，取得了令人满意的成效。
1.初一（6)班家委会的组织结构
包括主任、副主任以及财务部、宣传部、策划部、后勤保障部、组织部等。
2.初一(6)班家委会工作职责
（1）积极发挥家委会作用，做好学校、老师和家长之间沟通的桥梁。
（2）协助班主任及时解决并落实班级建设实际问题，包括促进孩子努力学习，班级文化建设、活动策划、活动安排，班费收支管理、物品采购等。
（3）协助班主任推动家长积极参与班级活动，增进家校互动，提高家长团队凝聚力，通过群策群力，为班级建设共谋有效建议，并落实实施。
（4）协助班主任推动家长关爱并陪伴孩子，努力营造阳光向上、温暖包容、积极有爱的家庭氛围，增强孩子的自信心和意志力，激发孩子学习潜力，促进同学之间团队协作精神，培养孩子责任感与集体荣誉感。
3.初一（6)班家委会协助班级开展各项活动
（1）2019年9月开学前，家委会自发组织部分家长布置美化教室，让学生一走进教室就感受到了一个舒适温馨、富有青春气息的学习环境。
（2）2019年9月，为期三天半的军训，家委会每天保持5—6人到校协助教官和老师做好新生军训，买水、拍照、动员、鼓励等，6班汇操表演荣获二等奖。
（3）2019年9月家委会发动家长在班级开展“迎中秋联谊会”。
（4）国庆爱国歌曲比赛中，家委会主任请来专业的老师对学生进行指导，其他家委积极协助，合唱《我和我和祖国》荣获二等奖。
（5）2019年10月1日，家委会策划国庆拓展活动，同学们通过爬山、观看国庆阅兵式，吃国庆面等活动。
（6）2019年10月16日和2019年12月11日共召开两次家委会议，强调家庭教育不可替代的示范和引领作用，强调家校合作共促孩子学习成长的重要性和必然性。
（7）第68届田径运动会入场式，家委会积极出谋划策，由家委副主任王妈妈别出心裁的编排“吉祥中国结”表演，荣获一等奖。
（8）2019年12月19日，家委成员梁妈妈邀请“爱·自然·生命力”体系梁丹老师为6班家长公益开讲家庭教育沙龙。
（9）元旦文艺汇演，家委们积极协助，做好购买演出服、化妆、搬器乐等后勤保障，同学们自导自演的歌伴舞《我相信》荣获年级一等奖、校二等奖。
（10）2020年新冠病毒疫情期间，学生居家上网课，家委们自愿报名每天轮值，转发通知，提醒上课时间，监督学生上课，并积极汇总一天上网课情况。
（11）今年“六一儿童节”家委们积极策划，准备了丰盛的美食，为孩子们组织了一个难忘的儿童节。
（12）针对体育考试的重要性，上学期家委们轮流在下午放学后到学校督促学生跑步，家委王雪宸爸爸多次利用周末组织学生骑自行车，到公园锻炼。
二、开好主题鲜明的家长会
1.2019年9月5日，在教室召了主题为“携手并进，共促成长”的第一次新生家长会，介绍了学校和班级情况，对家长们提出希望，强调家校配合对学生学习和成长的重要性。
2.2019年11月25日，在教室召开了主题为“家校同心，师生同行”的第二次家长会，回顾开学以来班级工作，探讨班级存在问题，分析中段考，各任课老师详细介绍教学策略、教学情况、学习情况。各任课老师均对家庭教育提出要求，希望家长关注孩子，共同关心激励孩子健康成长，赢得家长们的共鸣。
3.2020年疫情期间，利用腾讯会议召开了“家校一心，共度时艰”的网络视频家长会，邀请了科任老师参加，针对疫情影响下学生的居家学习、生活等情况进行交流，加强家校沟通，取得家长的支持，保障了教育教学任务的顺利开展。
三、开展目标一致的家校联系
家长是学生最直接、最亲近的天然教育者，父母也是孩子的第一任老师，家庭教育也是孩子的第一所学校，家庭教育在很大程度上影响着一个学生的成长。因此开展与家长目标一致的家校联系，最大限度的发挥家长的教育作用，至关重要。
1.利用好班级微信群
初一(6)一直有班级通知群、家长交流群、家委群三个微信群。班级通知群用来发布学校和班级的各种通知、家庭作业的布置、科任老师对各科学习的要求和反馈等。家长交流群用于家长间的沟通交流，好的学习方法、家庭教育经验分享、年级美篇分享以及班级的各种活动图片和视频。家委群用于家委成员之间的沟通，对班级活动的策划，对家长意见的收集和反馈等。
这三个微信群是6班班主任、科任老师和家委、家长沟通的桥梁和主阵地，通过这三个微信群老师们把学校、班级和学生的各类信息及时地发布给家长，家长也会及时地了解到学校、班级的动态，特别是自己孩子的情况，从而更有针对性地和学校进行配合，形成高度一致的家校合力。
2.电话沟通与家访相结合
微信里讲不明白的，我主要采取了电话沟通的方式，特别是孩子的各种表现，直接打电话会让家长更加重视。电话沟通也无法解决的，只好亲自上门家访。虽然到目前为止我只进行过一次家访，那是一名上课总是睡觉、作业马虎而且经常不能按时交的学生，但正是通过这次家访，我了解到了他的家庭状况，我才知道我对他采取的教育方法一直是不适合的，这名孩子目前我一直在努力地帮扶中。
3.采取有效的家校沟通技巧
每个家长都有其特殊性，与家长沟通时一定要对症下药。对通情达理的家长，可以直言不讳；对蛮不讲理的家长，要以理晓人，以事实服人，以真诚感人；对撒手不管的家长，要让家长明白离开家庭教育的配合，不管多么优秀的老师付出多大的努力，都无法收到圆满的效果。
不管什么样的家长，个人感到以下三招用起来效果都比较明显：一是用真诚打动家长，促使家长更加重视对学生的家庭教育；二是邀请家长参与班级管理和参加班级的各项活动，用好的班级氛围去推动家长做好家庭教育；三是用短信去引导家长，如“您的孩子最近各方面表现积极，学习进步明显，作为家长一定要及时进行鼓励哦。”“您的孩子由于作文写跑题了，这次没有考好，她已经很难受了，回家后您不要再责备她了。”等，让家长真切地感受到老师是在真正关心他的孩子，从而主动地去配合学校做好家庭教育。