“停课不停教、停课不停学”。疫情防控期间，面向全校学生的在线教学，既是对全校教育教学的一次考验，也对推进教学方式改革颇具启发。5月14日下午，在行政楼一楼报告厅，初中部开展线上教学经验交流和实操培训活动。校长林珏、副校长笪旭、吴祖仁教授以及初中部全体教师参加。活动由学校教研室副主任吴兵主持。
疫情防控期间，我校线上教学实践是全员化、全覆盖、全方位的。在线上教学工作中，我校教师充分利用现代信息技术手段，积累了宝贵经验。一是统筹利用网络教学资源；二是将课程学习和战疫专题教育相结合；三是针对在线学习特点和学生实际需要，对不同班级不同学生加强指导；四是发挥骨干教师和全体教师作用；五是有效调整规范在线教学行为。
那么，我们是如何保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效？语文组任依群老师和数学组王建老师作线上教学经验交流。任依群老师用教学掠影的方式介绍了初三语文备课组的在线教学经验，强调在线教学的质量和效果，授课方式多措并举，以老师和家长为坚强后盾，以最多样的课堂为学生备考学习打下坚实基础。王健君老师则从线上教学的准备到实施再到课后的反思及解决存在问题几个方面介绍了数学备课组的线上教学经验，强调教师创设实时交互的场景，并根据学生的学习需要，随时调整教与学活动。优秀的课堂应该是融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体的，这样才能最大限度的发挥学生的潜能，强化学习效果，提高学习质量。
活动中，学校教研室主任吴撼宇作了网络素材的提取和使用的培训，主要介绍了针对微信和360浏览器两种方式的文字、图片和视频的提取和使用。在今后的教学中，可以将它们整合到课堂中，制作出更加丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习，激发学生的兴趣。
活动中，校长林珏对线上教学和复课情况作重要讲话。一是充分利用互联网，促进线上线下教学的融合，储备资源；二是教师应掌握并熟悉信息技术的应用；三是教师应增强学习共同体的文化浸润；四是必须坚持立德树人，将世界观、人生观、价值观的教育渗透到教学的各个环节；五是教师应提升教育情怀，超越学科做教学。
从线下教学到线上教学转而再到线下教学，我们看到了在互联网时代的教学模式。学校教研室副主任吴兵提出，在互联网时代如何发现知识精选知识运用知识的能力更加重要，创造力、想象力、价值观、个人品质将重获生机，在教育中拥有与知识同等重要的地位。作为教师，我们应该比原来站的更高、看的更远，利用好线上和线下的渠道，在教学实践中不断创新，使教育的天更蓝地更绿水更清。